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农村教师怎样设计新课标下的英语教案
英语新教材的教学资源十分丰富，教师要创造性地选择和应用这些教学材料，而不能跟在这些资源后面跑。如果不能正确选择，就会无所适从。从备课开始，教学目标不再像以前照抄教参就行了，我们必须按照新课程标准和学生的特点与实际，有针对性地设计教案。
备教材：从容走进教材，潇洒走出教材
旧的教材是根据“教学大纲”编写的，旧教材课堂操练的重点在句型转换上，主要是句型结构的变化，肯定...
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