英语博客网

作者：叶海燕

摘要：任务型教学（Task—Based Learning）是培养学生运用语言进行交际的有效途径之一。语言学习的“任务”是指有目标的交际活动或为达到某一具体目标而进行交际活动的过程。在任务型教学活动中，教师围绕特定的交际目的和语言项目，设计出操作性强的、任务化的教学活动，学生通过多种语言活动完成任务，达到学习语言和掌握语言的目的。任务型教学的关键是任务的设计，它关系着教学活动的成败。教育以人为本，所以笔者认为：任务型教学活动中任务...

谈中学英语课堂教学活动的设计

英语课堂教学的优劣直接影响着学生学习英语的效果。优化课堂教学有许多办法，我认为好的教学设计是优化课堂教学的有效途径之一。那么如何通过教学设计来优化课堂教学呢？

一、教学设计时，要优化教材。

教材是课堂教学最直接、最主要的依据，教师在英语课堂设计中应努力做到：（1）总览全局，组织好教材，孝虑好整体教学，安排好课时，分配好各个课时内容，注意各课时内容的前后衔接。（2）抓住教材中的关键，突出重点，分散难点。（3...

农村教师怎样设计新课标下的英语教案 

英语新教材的教学资源十分丰富，教师要创造性地选择和应用这些教学材料，而不能跟在这些资源后面跑。如果不能正确选择，就会无所适从。从备课开始，教学目标不再像以前照抄教参就行了，我们必须按照新课程标准和学生的特点与实际，有针对性地设计教案。

备教材：从容走进教材，潇洒走出教材

旧的教材是根据“教学大纲”编写的，旧教材课堂操练的重点在句型转换上，主要是句型结构的变化，肯定...