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多元评价，激发学习英语兴趣
作者：朱岩

摘要： 英语 课程的多元评价，既要关心学生 学习 的水平，更要关心他们在实践活动中表现出的情感和态度，探索英语教学课堂评价的设计与实施，使学生在学习过程中不断体验进步和成功，激励学生学习兴趣；激发学生学习的积极性和自信心，促进每个学生全面 发展 。

关键词：多元评价，激发兴趣

英语学科素质 教育 主要通过听说读写这几个方面进行语言实践活动， 应用 英语了解世界，认识世界，培养应用语言做...

形成性评价课例
作者：汤 颖

学习的基本原则和基础教育发展目标是要使学生成为：积极涉猎知识者、探险者、有道德和有爱心的人、有思想的人、团队建设者、成功者、个人和社会心态平衡的人、善于沟通的人和懂得现代科技的人(龚亚夫、罗少茜，2002)。目前我国的高考和中学的考试制度，无法达到这样的教育目的，唯一的出路就是改革我们的评价体系，改变我们的评价方法。

一、形成性评价

这是在学一门课程当中给学生和老师提供反馈的一种评价。Black...