英语博客网

高中英语教学中的文化教育探究

语言是交流的工具，语言的使用反映一个社会的文化，脱离一个国家的社会文化，是难以掌握其语言的，由于各个国家历史发展，居住环境和价值观念的不同，其文化也存在着一些差异。了解这些差异，丰富文化背景知识是学习语言所必须的。《高中英语教学大纲》中明确指出：“语言是文化的重要载体，掌握语法知识有助于正确理解语句结构，而熟悉有关文化知识则有助于了解英语国家的文化和社会风俗习惯，这不仅可以帮助他们学好英语，扩大他们的视野，还有助于他们理解本民族的文化。...

巧用with复合结构

with复合结构是学生学习英语时经常接触的句型，也是高考考查的热点。在高三课本第六、第十单元的Reading部分中，出现了下面的句子。

There was an electric bell that did not work，with a card next to it bearing the name“Mr.James Dillingham Young”。（第十单元）

在这个句子中，wi...

what引导的名词性从句用法列析

近年来，what引导的名词从句已经是高考考查的热点、重点。一方面由于该结构及意义表现出明显的汉英差异；另一方面，高考在命题时不断使题干结构复杂化，这在很大程度上增加了题目的难度。本文笔者拟结合一些典型考例，落实出what引导名词性从句的用法特点、考点形式，并对该题型的解题思路加以详尽的分析，以利于读者掌握、运用之。

1.【考例】After Yang Liwei succeeded in circling the earth...

高中英语课文的整体教学探索
——以“We've already met, haven't we？”为例，谈英语课文的整体教学
作者：张建峰

摘要：课文是信息的载体，是形式和内容的统一，是一个有机的整体；课文本身是学生进行四会训练和语言知识教学的综合材料。教师在教学的实践中从宏观的角度出发将语篇作为一个整体来处理，同时让学生就课文内容在概念上有一个完整的理解，即在教学中要力求保持课文故事的完整性。
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高中英语阅读策略的对立统一
广州市第41中学 赵玉书

内容提要：高中英语教学大纲明确要侧重培养阅读能力，高考把阅读作为重要考查项目。优化阅读教学的关键在于优化阅读策略，阅读策略的差异对成绩有着决定性的影响,成功的英语学习者能卓有成效地调控自己的阅读策略。本文总结高中阅读策略的特征，发现教学策略之间存在着对立统一的关系，并阐明了其中主要的四种.

关键词：对立统一  微观与宏观  言内与言外  内容和形式  课...

高中英语说课稿

引言：在英语教学中落实新课程标准，就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观，具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养，培养学生综合运用语言的能力。开展课堂探究是培养学生综合语言运用能力的最佳手段。所以在我的教学设计里，每一个教学活动中都有情景创设，学生探究，学生处理问题和巩固训练等环节。


一、教学内容分析

（一）知识背景及新课程、...

英语教学课件

北师大版高一第1模块Unit 1 Lesson 1 A Perfect Day  

北师大版高一第1模块Unit 1 Lesson 2 Relaxing  

北师大版高一第1模块Unit 1 Lesson 3 A Voluntee...

试论中国英语教材的评价标准与新修订的高中英语教材
作者：覃邦金

1.中国英语教材评价的标准问题

教材是组织课堂教学的一种重要形式,但也有其局限性———不能自行地实现教学目标。这就使得教材评价显得极为重要。把教材评价作为一种理论进行探讨始于二十世纪8 年代。直到1987 年Hutchinson 和Waters 的《特殊用途英语》( English for SpecificPurposes) 一书问世,教材评价这一...

对新人教版高中英语教材的粗浅认识

2003年版全日制高级中学《英语》（必修）教科书是在原高中英语教材缈SEFC）的基础上修订而成的，并于2003年秋在高一年段正式启用。与原教材相比，新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容ဉ择等方面均有较大突破，体现了当前˱语教学的新理念和以人为本的思想，提出了以学生全面发展和可持续发展的教育思路。新版教材保留了以“话题”为核心、结构和功能项目为主线贯穿全书的特点，以“分合”“散聚...

高中类资源下载（持续更新中）

定语从句new.ppt

不定式

B6M4_writing_课件.ppt

unit16 The American South[6].ppt

sports 课件.ppt

Sports.ppt

so和not的替代功能48.ppt

music

module4yangyuyin.ppt...

高中英语审美化教学实践初探
沈铁建


“爱美之心，人皆有之”。对美的追求已成为现代人的基本价值取向。美对人的心灵是具有极大的吸引力的，无数实践说明，美具有强大的感染力和穿透力，稍作留心就可发现，美处处显示着它的神奇力量。

作为一名高中英语教师，与广大同行一样，我一直在努力探索着一个重要课题：在教学过程中如何运用科学的方法，充分调动学生的积极性，使生来习惯于母语的学生在学习英语这一不同语系语言的过程中，变被动的接收...

高中英语的审美教学
吴思廉

一、情感性与审美性的统一

黑格尔说过，“美的要素可分两种：一种是内在的，即内容；一种是外在的，即内容借以现出意蕴和特性的东西。”

高中英语教材内容丰富多彩，题材新颖广泛，蕴含着丰富的情感性和美育因素。教师的教学艺术就在于将自己丰富的情感溶进教学内容和教学过程之中，并通过匠心独运的教学艺术表现手法，将语言等材料转化为美的形式，调动学生的好奇心、想像力，激发他们的情感体验，引起...

新泰二中高三英语复习计划

一、指导思想

以《考试说明》和《教学大纲》为依据，以地市两级文件精神为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能；根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路；针对学校实际，抓好边缘生，落实导师制，做好分类推进。为此，我们高三英语组的全体教师经过认真讨论，研究制定了高三英语复习计划，恳请各位领导和老师给予指导和帮助。

二、复习安排

1、时...

形近词汇辨析

　　在英语中某些词有两种或两种以上的形容词形式，它们词形相近，但词义不同，容易用错，下面笔者对这类形容词做一总结。

　　1）historic： famous in history， 历史上著名的 associated with past times 与过去时代有关的

　　a ~ event/speech/spot

　　historical： belong to history 历史上的
...

句式叠加及分解有法可依
南开中学 段胜利

　　高中英语覆盖了全部的英语句式结构，这其中有简单句、并列句、复合句等结构句式，也有倒装句、强调句和省略句等特殊句式。在平时的阅读和练习时，我们读到、练到了许多相对比较容易辨别的“单式”结构，如：

　　The most important idea behind the kind of party planning described here is that it brings ...

高中英语阅读教学方法的研究与探索

摘要：英语阅读能力的考查是英语考试的重要内容，也是英语学习者英语运用能力的体现之一，提高英语阅读能力，对广大英语教学者和学习者来说都是非常重要的。英语阅读教学中要突出“学”字, 从让学生“学会”转到培养学生“会学”, 把学习的主动权交给学生。学生只有掌握了科学有效的学习方法, 接受新知识才能举一反三, 触类旁通, 更好地做到知识的迁移,并使学生受益终身。
关键词：...

谈高中英语阅读教学方法 

长期以来，英语教师始终没能，也不敢摆脱升学的指挥棒，热衷于"一支粉笔一本书，教师在讲台上滔滔不绝，学生在底下埋头笔记"的课堂教学模式和教学方法，对阅读材料的处理只关注语言点和语法，不关注对学生阅读理解能力的可持续培养。教师只注重字、词、句的分析和语法讲解，学生的总体英语水平偏低，使用英语的能力差，交际能力就无从谈起，许多学生只粗略懂一点语法，能辨认一些单词，听、说、读、写能力低下。对英语这门语言的文化背景知识缺乏最基本的了...

高中英语课堂教学六步法

随着我国改革开放的深入发展，国家对英语教学的要求越来越高，作为一个多年从事英语教学的教师，要努力教好英语，就必须在课堂教学上下功夫，课堂教学是学生接触英语的主要环节。一堂课四十五分钟如何设计和安排才能收到最大的效益，这是当前英语课堂教学改革中的重要课题之一。《全日制中学英语教学大纲》明确指出：“课堂教学是英语教学的基本形式，也是学生在教师指导下获取英语基础知识、基本技能和运用英语进行交际的能力的主要途径。教师要努力改进教学方法，增加课堂上语言...