英语博客网

巧用with复合结构

with复合结构是学生学习英语时经常接触的句型，也是高考考查的热点。在高三课本第六、第十单元的Reading部分中，出现了下面的句子。

There was an electric bell that did not work，with a card next to it bearing the name“Mr.James Dillingham Young”。（第十单元）

在这个句子中，wi...

谈英语的否定转移

由I dont think...句型说开去--试谈英语的否定转移


在学英语的过程中，学生常将这样的句子 "我认为这不是个好主意." 译为"I think it isn't a good idea." 而将这句英语译成汉语时，学生又会译为 "我不认为这是个好主意." 老师又会说译错了，这不符合 "I don't think..." 句型，应译为 &q...

备考：非谓语动词的四项内容和三种关系

在高中英语学习中，学生对非谓语动词的有关知识总是掌握不透。实际上，只要让学生弄懂它的概念、内容及存在的异同关系，那么在实际应用中一下子就会清楚了。

非谓语动词的四项内容：

1. 动名词即 V-ing 形式，它具有名词的特点，同时具备形容词和动词的特点，可作主语、宾语、表语、定语等。

例如： Seeing is believing. （主语、表语）

Thi...

what引导的名词性从句用法列析

近年来，what引导的名词从句已经是高考考查的热点、重点。一方面由于该结构及意义表现出明显的汉英差异；另一方面，高考在命题时不断使题干结构复杂化，这在很大程度上增加了题目的难度。本文笔者拟结合一些典型考例，落实出what引导名词性从句的用法特点、考点形式，并对该题型的解题思路加以详尽的分析，以利于读者掌握、运用之。

1.【考例】After Yang Liwei succeeded in circling the earth...

2008年高考模拟试题（10）答案与解析

查看试卷原文
一、听力录音稿

第一节 听下面5段对话。每段对话有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。

(Text1)

W: I’d like to retur...

2008年高考模拟试题（10）

一、听力

第一节 听下面5段对话。每段对话有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

 

1. Where does this conversation most likely take place?

A. In the libr...

2008年英语高考复习备考指南

2008年高考命题趋势最可靠的依据就在近几年的高考试题和教育部考试中心即将公布的《考试大纲》中。可以说，高考试题是活的教学大纲，是《考试说明》的具体体现。

高考试题的难度是由高校招生录取比例和学生实际水平决定的。英语科试卷不像有的学科那样，今年过易，明年过难。近几年英语试题的难度始终保持在0.5—0.55之间，考试所规定的词汇表，几乎没有变化。另外，2008年的试题在题型设计、命题风格、材料选取上都将保持稳定，这...

2008 年福建省普通高中毕业班质量检查试题

本试卷分第一卷 ( 选择题 ) 和第二卷 ( 非选择题 ) 两部分。

第一卷 1 至 12 页，第二卷 13 至 14 页。满分 150 分。考试时间 120 分钟。 第一卷 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节 ( 共 5 小题；每小题 1 ． 5 分，满分 7 ． 5 分 )     

听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给...

2008高考英语复习策略

学生进入高三，普遍感到英语学习任务重且压力大，因此作为指导学生复习的英语老师，必须有一套行之有效的应对策略，以缓解学生的压力，减轻学生的负担，确保在有限的时间内提高学生的英语综合素质和备考能力。近几年我在英语教学的很多方面进行了大胆的改革创新，连续几年高考均取得了显著的成绩。下面我就英语复习中的方方面面作个基本介绍，希望对大家有所帮助和启迪。

第一轮复习基础能力过关。夯实基础知识，构建知识网络。我严格以课本体系为主，抓基础，抓落...

2008年高考听力趋势及复习策略

一、听力试题特点

1. 语体、语音特点

作为语言运用能力的重要组成部分，高考英语听力以考查口头语言的理解为主要目的，要求考生能够听懂日常生活中的简短对话或独白。在语体方面，听力试题属于口语，它的结构不像书面语那么严谨，其句子短，重复率高，冗余信息多，诸多I’m afraid, Excuse me, why not, you see, you know, well, ah, er, I me...

2008年高考英语复习方法与应试策略

高考渐近,该如何准备呢?笔者根据自己多年辅导考生的经验和以往成功考生的切身体会,建议考生根据各个考试题型做针对性的准备;

1. “单项填空”题

在备考“单项填空”题时,不易采用题海战术,但对做过的一些题目,特别是做错的题,要认真分析,找出出错原因;对简单的题要总结规律,对难题要记牢;千万不要在难题上花费太多的时间和精力,回避难偏窄怪题;要重视与语...

特级教师点评2008高考《考试大纲》：英语 

2008年《考试大纲》及其最新变化


2008年全国高考英语《考试大纲》已新鲜出炉，各地的高考补充说明也纷纷出台。总体来说2008年《考试大纲》和补充说明稳中有变，全国版《考试大纲》没作任何变化，只有少部分省市卷适当有些调整。

一、词汇要求提高

2008年江苏省考试说明要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量的要求...

２００８高考英语复习：词汇复习不可忽视说介词

 一、介词考查比例不大
介词在高考试题中的数量，一般是有2至3个，所占的比例不大，多出现在单选、完形和改错中。例如：

2007年高考天津卷第4题

________ fire, all exits must be kept clear.

A. In place of

B. Instead of

C. In...

新课标理念下的英语高考与教材的把握

高考是一次选拔性的考试，它是对学生能力水平高低的综合检查。而学生所拥有的学习能力是在高中三年的日常学习中一点一滴地习得的。作为教师就要针对学生的特点把这些摸不着的能力要求进行有效的分解，使它们成为一种可以具体实施的学习活动，通过教材这种载体具体地、清晰地呈现出来，让学生切切实实地感受到学习的要求，学习的方向，不断地使自己向这些要求方向靠拢、提高，从而习得这些终身受益的能力。


2007年是广东省实施高中课程标准...

湖北省黄冈中学2008届高三（上）期末考试试题
命题人：涂金菊

 本试卷分为四部分。满分150分。考试时间120分钟。

第一部分： 听力 (共两节，满分30分)

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。...

2008年高考英语模拟试题（9）

1—20 （听力略）
 
一、单项填空
21. “Would you take this along to the office for me?” “_________.”
A. That’s rightB. With pleasureC. Never mind D. Not at all
22. Their p...

2008年高考英语模拟试题（8）

1--20 （听力略）

一、单项填空

21. “You must find such long hours very tiring.” “_________. I enjoyed it.”

A. After all          ...

2008高考英语模拟试卷（7）

第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节　（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 
1．What have the two speakers decided?
A. They wi...

高考英语词汇归类复习

一、从用法上复习归纳词汇，过语法关

英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而 要从它们的语法功能上去把握它们。如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们 的用法上进行分类记忆。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。

1.宾语不同，意义也不同

英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查...

名师谈方法：英语快速阅读技巧三则

阅读课是一门主课.它的目的是扩大阅读范围，增加词汇数量，提高阅读速度，丰富语言知识，增强英语语感，培养学生独立阅读和广泛阅读的能力，为达到此目的，如果只是采用传统的阅读方法，通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的，只有通过学习阅读技巧，才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的.因此下面我们探讨一下快速阅读技巧.

 所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的...